신 대장이 내 아들 징을 가르쳐 준 것을 사례하다謝申大丈敎授愚息澄。

우리 집 셋째 아이는 징이라 하는데 성품이 썩은 나무 같아 새길 수 없네 나이가 장대해도 글을 알지 못하니 이는 밥주머니가 부질없이 조를 담은 것일세 자식을 바꾸어 가르친다는 말을 예로부터 들었으나 초파리 덮개를 열어 줄 사람이 없었네 대장은 나이 많아도 학문이 더욱 정밀하여 효선(孝先)처럼 경서 상자 같은 두둑한 배를 가졌네 뼈가 맑고 정신이 밝아 눈이 거울 같아 오경을 파리 대가리만 한 글씨로 베껴 읽네 어린아이가 와서 청하면 감히 물리치지 않아 배우는 이가 숲을 이루고 집에 글방이 있네 참새들이 다투어 붙어 난새와 봉황을 따라 날고 나나니벌이 다행히 만나 빌어 주기를 얻었네 우리 아이의 날이 무딘 것을 싫어하지 않고 손을 대어 갈고 다듬어 옥을 자르기를 기약하네 그대의 두터운 뜻에 감격하나 무엇으로 갚으랴 다만 오래 사시어 살쩍이 도로 검어지기를 바랄 뿐 내 들으니 노나라에 신공(申公)이 있어 집에 있으며 가르치기를 늙을수록 더욱 독실히 했다지 한나라 임금이 학문을 중히 여겨 부들 수레로 부르니 여든에야 대부의 녹을 먹었다지 선생의 집안은 어찌 그 자손이 아니랴 조상의 풍모를 떨쳐 크게 회복하려 하네 비단 묶음에 옥을 얹어 부르는 것이 늦지 않으니 늘그막의 영화와 귀함을 머지않아 점칠 만하네