감시 시험관을 맡게 됨을 사례하는 표同前謝表
云云。掄材任重。授柄人難。有命諄諄。自天假手。省窮懍懍。無地措顔。伏念臣賦性迂疏。爲人遲澁。早年嗜學。對螢案以忘疲。晚歲牽名。掩蠹篇而懶講。及典演綸之職。更尋束閣之文。其服膺經術之痛勤。若求擧場屋之平昔。尙緣衰耄。多至遺忘。豈圖稽古濬哲之心。猶記讀書勤苦之力。特加寵訓。俾闢文闈。顧無皮裏之陽秋。曷辨眼前之朱紫。讓莫廻於上聽。始則心兢。情已激於聖知。忽焉涕出。被人所羨。知身益榮。此蓋伏遇聖上陛下欲網羅天下之衆才。先奬飾邇聯之末士。旣厚以豢養之澤。又畀之品藻之權。仰惟此恩。何以爲報。考藝知人則雖臣之所短。得賢助國者卽今也其時。但當努力竭精。礪朽磨鈍。積塵成岳。庶培千仞之高。披沙揀金。儻得雙南之寶。云云。
운운. 재목을 고르는 일은 소임이 무겁고 권병을 사람에게 주는 일은 어렵습니다. 명이 간곡하시어 하늘로부터 손을 빌려 주셨습니다. 스스로 궁색함을 살피니 두렵고 떨려 낯을 둘 땅이 없습니다.
엎드려 생각하건대 신은 타고난 성품이 우활하고 성글며 사람됨이 더디고 껄끄럽습니다. 젊어서는 배움을 즐겨 반딧불 책상을 마주하고 피로를 잊었으나, 늘그막에는 이름에 끌려 좀먹은 책을 덮고 강하기를 게을리하였습니다. 조서 짓는 직책을 맡고서야 다시 묶어 얹어 두었던 글을 찾았습니다. 경서와 학술을 가슴에 품어 애써 부지런히 하던 것을 만약 옛날 과거 시험장에서 하던 대로 구한다면, 오히려 늙어 쇠함으로 말미암아 잊은 것이 많습니다.
어찌 옛것을 상고하시는 깊고 밝은 마음으로 글 읽기에 애쓰던 힘을 오히려 기억하시어, 특별히 은총의 가르침을 더하시고 문장의 문을 열게 하실 줄 헤아렸겠습니까. 돌아보건대 살가죽 속에 『춘추』 같은 판단이 없으니 어찌 눈앞의 참과 거짓을 가리겠습니까.
사양함이 위의 들으심을 돌리지 못하여 처음에는 마음이 떨렸으나, 정이 이미 성상께서 알아주심에 북돋아져 문득 눈물이 났습니다. 남들의 부러움을 입으니 몸이 더욱 영화로운 것을 압니다.
이는 대개 성상 폐하께서 천하의 뭇 재주를 그물로 거두고자 하시어, 먼저 가까운 반열의 끝자리 선비를 장려하여 꾸며 주시고, 이미 기르고 먹이시는 은택을 두텁게 하시고 또 품평하는 권한을 주심을 엎드려 만난 것입니다. 우러러 이 은혜를 생각하니 무엇으로 갚겠습니까.
재주를 살펴 사람을 알아보는 일은 비록 신의 모자란 바이나, 어진 이를 얻어 나라를 돕는 것은 바로 지금이 그때입니다. 다만 마땅히 힘써 정신을 다하여 썩은 것을 벼리고 둔한 것을 갈아, 티끌을 쌓아 산을 이루어 천 길 높이를 북돋우기를 바라고, 모래를 헤쳐 금을 가려 혹 남금(南金) 두 덩이 같은 보배를 얻고자 합니다. 운운.
협주 1
中謝。
여기에 중사(中謝), 곧 사례하는 말이 들어간다.